第二十九节助教的体验（当做实体教具教学，在几百个同学面前被刺激但保持专业的表情）/divdivclass=l_fot5809字

稳地搀扶住了你。

    “感觉怎么样？”他低声问道，语气中带着一丝不易察觉的关切。

    “非常…‘充实’，教授。”你靠着他的手臂，声音还有些虚弱，但带着兴奋，“谢谢您的…‘指导’。我学到了很多。”

    “你的表现，确实值得肯定。”他难得地直接给予了表扬，“你正在以惊人的速度适应和成长。继续保持下去，那个‘目标’，离你并不遥远。”

    他的话语再次给了你巨大的鼓舞。

    他搀扶着你，如同最绅士的护送者，一起走出了阶梯教室。走廊里依旧有学生在，看到你们特别是你明显有些虚弱但又容光焕发的模样一起走出来，都露出了心照不宣的表情。

    你搀扶着埃德加教授的手臂或者说，是他有力地支撑着你，走出了阶梯教室，穿过办公楼的走廊。一路上，你感受着周围学生投来的复杂目光——敬畏、好奇、探究、嫉妒……你知道，今天这场特殊的“公开课”，必将成为校园里新的热门话题，而你，奥罗拉，这个名字将与“神秘”、“强大”、“埃德加教授的特殊助教”等标签紧密联系在一起。

    在办公楼门口，你与埃德加教授告别。他只是深深地看了你一眼，嘱咐你好好休息，补充能量，并提醒你明天的寸止任务依旧照常，然后便转身，以他一贯沉稳从容的姿态离开了。

    你目送着他的背影消失，拖着如同灌了铅的双腿，慢慢地向自己的宿舍走去。

    校园里的yA